Психологические последствия сексуального насилия у детей и подростков разделяют на ближайшие и отдаленные.

Ближайшие психологические последствия проявляются:

*эмоциональными расстройствами (сниженное настроение, тревога);

*когнитивными расстройствами (навязчивые воспоминания о случившемся);

*поведенческими расстройствами (нанесение самоповреждений) и вегетативными (нарушение сна и аппетита).

Разделение это достаточно условно, поскольку депрессия может быть одной из причин суицидального поведения, а навязчивые воспоминания – приводить к нарастанию тревоги.

К когнитивным нарушениям относятся трудности сосредоточения, повышенная утомляемость, снижение успеваемости.

Поведенческие нарушения зависят от возраста ребенка. Так, у детей 3-5 лет они проявляются капризностью и плаксивостью, у детей 6-9 лет – недоверием к взрослым, у детей старше 10 лет – нарушением взаимоотношений со сверстниками, отсутствием друзей.

Среди ближайших психологических последствий наиболее распространенными являются эмоциональные нарушения: переживания гнева и злости. Ребенок, особенно маленький, не всегда осознает эти чувства, однако они отчетливо проявляются в следующих нарушениях поведения:

*немотивированные конфликты со сверстниками;

*агрессивное антиобщественное поведение, вандализм;

* «аутоагрессия» – нанесение самоповреждений, употребление психоактивных веществ, суицидальные действия;

*обвинение родителя-ненасильника в предательстве, отвержение родителя.

Отдаленные психологические последствия развиваются через несколько лет и могут сохраняться как в подростковом, так и в зрелом возрасте.

Классификация отдаленных психологических последствий сексуального насилия:

*нарушения сексуального поведения;

*трудности при воспитании детей;

*психические расстройства;

*асоциальное поведение.

 

Психолог УЗ «Хотимская ЦРБ»                         Т. Н. Силина